地      點:  圖書館
參 與 者:  本校家長
目      的:  透過認識Golden Profiling – SOFH 指紋分析方法，認清自己及家庭成員的優勢及盲點，找出有效的個人及家庭共處方式，提升家庭成員之間的同理心，建立正面的家庭合作關係。

地      點:  圖書館
參 與 者:  本校家長
目      的:  透過各種感官感受自己的想法、聲音，分享作為照顧者面對的困難，從而抒發日常照顧家庭及兒女的壓力及情緒。

地      點:  圖書館
參 與 者:  本校家長
目      的:  認識靜觀概念並運用於日常管教之中,從而增進親子溝通及關係