2025年2月22-23日，由香港漁民團體聯會贊助本校10名學生於參加兩天一夜漁農業創新科技交流團。是次活動將由榮譽團長 特區政府環境及生態局局長謝展寰JP、團長霍啟剛JP及副團長陳博智JP帶領，隨團漁農自然護理署助理署長(漁業及海洋護理) 朱振華博士及多名大學生一同出發。

我們參觀了廣州市農業農村科學院南沙基地、明珠農業公園、廣東國際漁業高科技園、誠一水產養殖基地和南沙濕地公園。

在兩天一夜的交流團，同學認識到祖國漁農業的發展，體會到食物來之不易，是我國幾代人努力的成果。希望同學在交流團中有深刻的體驗，從祖國的漁農業發展中尋找機遇，未來投身高科技漁農業，為人民帶來豐碩的漁農產品。

本校參加煤氣公司綠火焰大使計劃，活動的目標是要提醒學生們保持對環境和可再生能源的關注，並鼓勵他們成為未來綠色能源界的領導者。同學除了獲得證書外，更可獲得一套限量版煤氣桌上遊戲，讓學生在遊戲中學習環保和新能源使用的知識。

學生更有機會到煤氣廠參觀，了解香港潔淨能源發展，為未來可持續發展出一分力。

日期：2023年11月20日，22日、24日

各級項目包括智能垃圾桶、刹車系統、衛星天綫、泡泡笛子、潛望鏡、防盜地毯等等，當中同學在活動中充分運用了STEAM原素解難，分享創作方法及展示作品，體現了自主學習精神。

為積極推動 STEAM 教育，本校自2017年起參與優質教育基金「主題網絡計劃」 (Robot in STEM)，與參與學校共同建立「專業STEM交流網絡」，透過機械人活動促進高小 STEAM 教育。而各成員學校均積極參與國際性的編程機械人活動(香港青少年機械人世界盃)，對機械製作及程式編寫有豐富經驗。在此計劃中，各網絡學校會共同設計製作機械人的教材，互相分享成功的經驗，優化現有課程，發展校本STEAM教育的教學單元。 本校學生透過動手實踐製作機械人及參加比賽，提升學習科學、科技及數學的效能，然後結合電腦編程技術來提升學生的自主學習能力。在本年度，每級高小學生於常識課堂分別製作兩款機械人，包括「力王機械人」、「格鬥機械人」、「趕羊機械人」、和「蹦跳機械人」等。學生親自試用五金工具及零件進行製作，比單從書本上更能提升學習興趣。此外，在過程中，學生未必一下子便能成功，但經教師的鼓勵、同學間的合作及他們自己不斷的努力嘗試，就能訓練他們的堅毅精神和協作、解難能力。完成製作後，學生更有機會参與聯校機械人比賽，進一步研究機械人效能的提升。 在教師培訓方面，教師亦透過製作機械人工作坊和研討會，提升教師創作機械人的能力。

優質教育基金「主題網絡計劃」其中重要的一環是各校能建立一個專業的STEM交流網絡，藉此提升香港整體的STEM發展。作為此計劃的其中一間參與學校，本校早年受惠於其他先導學校的指導，在本校老師不斷累積經驗之下，現在本校已轉變為指導學校的角色，協助帶領新加入計劃的學校推行 STEAM 課程。本校STEAM組教師曾到新加入計劃的學校提供課堂支援，並與他們分享本校推行 STEM教學的經驗。